Arricchisco la playlist già presente sul mio canale You Tube dedicata all’ #intelligenzaartificiale con una nuova e SBALORDITIVA applicazione web in grado di farci creare, davvero in pochi minuti e con accorgimenti professionali, una presentazione video con tanto di conduttore digitale, oppure ancora dando voce realisticamente ad una foto personale! Signori e Signore, ecco l’#AI al lavoro: nulla da temere, molto da conoscere ed approfondire. Immaginiamone, infatti, un uso didattico per dare voce alla disabilità, ed altro ancora. Come sempre, graditissimi/e condivisioni e feedbacks!
Inizia ufficialmente la mia “roadmap” (in verità, cominciata già qualche settimana fa) di preparazione ai tanti eventi che mi vedranno come docente ed esperto ad accompagnare i ragazzi di diversi Istituti e Regioni – o tramite il mio “faccione” o tramite i miei materiali e contributi – nelle celebrazioni per il #SaferInternetDay2023, importante edizione del ventennale!
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Come di consueto, con grande piacere metto a disposizione gratuitamente e liberamente (dietro licenza Creative Commons) il Progetto Nazionale di Educazione Civica Digitale da me ideato, personalizzato per fascia di età: “Il Galateo di Mister Internet”! Lo si scarica in differenti formati e nella versione più indicata cliccando QUI oppure navigando alla pagina https://bit.ly/galateointernet. VI CHIEDO UNA UNICA CORTESIA: per aggiornare il monitoraggio nazionale, scrivetemi tramite la mia pagina CONTATTI il nome e la Regione dell’Istituto in cui utilizzerete la mia #netiquette. Graditi/e come sempre, feedbacks e…tante condivisioni, sì, perchè #Internet è di tutti!
[Ulteriore novità per verifiche e questionari digitali efficaci!] Sono particolarmente contento di annunciarvi – in esclusiva – l’arrivo di una grande novità in #PanQuiz!, l’applicazione di riferimento interamente Made in Italy per la creazione e somministrazione di quiz e verifiche digitali! Da oggi, è possibile richiedere agli/alle alunni/e una vera risposta aperta da correggere e valutare successivamente, assegnando un punteggio per l’esattezza anche solo parziale della risposta o se è stata lasciata la risposta “in bianco”. Scopriamo insieme, in questo nuovissimo videocorso, come creare un questionario digitale di verifica con i fiocchi attivando la nuova tipologia di risposta: come sempre, graditissimi/e feedbacks e condivisioni.
Oggi, vi voglio svelare un trucco ad effetto “wow” che potrete mettere in pratica a casa, al mare, in montagna ed ovunque vogliate! Bastano un dispositivo mobile, una ricerca effettuata con il motore di ricerca #Google e…preparatevi, perchè potrete incontrare in 3D e proprio accanto a voi una Tigre del Bengala ed altri affascinanti animali grandi e piccoli! Non vi resta che provare, si divertiranno i più piccoli ma vi assicuro che ci divertiremo anche noi grandi! Come sempre, graditissimi/e feedbacks e condivisioni!
Torno ad occuparmi di comunicazione aumentativa ed alternativa per il #sostegno e l’#inclusione con questo nuovo, breve videocorso in cui vi mostro una splendida applicazione web a base di software libero: #Cboard! Con Cboard, oltre ad una ampia gamma di pittogrammi, potremo ascoltare la pronuncia in diverse lingue delle nostre immagini, anche costruendo intere frasi.
Una risorsa preziosa dunque per l’accoglienza di allievi stranieri, per bes o più in generare per favorire le difficoltà nel linguaggio che si possano riscontrare. Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni!
In questo nuovissimo videocorso, vi presento un meraviglioso ambiente di apprendimento per la #musica, gratuito e completamente online: parlo di #Musicca, che vanta milioni di utenti mensili in più di 150 paesi! Sarà possibile suonare i principali strumenti virtuali come il #pianoforte, la #chitarra, ecc… direttamente dai nostri dispositivi, svolgere esercizi per conoscere le note ed altro ancora! Il tutto, come se fossimo in un videogioco, potendo anche ottenere punti e sbloccare livelli successivi! Insomma, Musicca vi conquisterà, ne sono certo! Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni!
Ricordare la Giornata della #Memoria senza cadere nella retorica, non è semplice. Ci provo, però, condividendo un approfondimento uscito sulle pagine de Il Secolo XIX domenica: pensare che la #Shoah sia stata concepita in una ”ordinaria” riunione, da esseri umani (almeno nelle fattezze) ammutolisce. Leggete anche voi, ingrandendo la foto. L’argomento mi ha sempre appassionato da studente, tanto da divenire argomento centrale della mia tesina per conseguire quella Maturità Classica a cui sarò grato per tutta la vita. Studiai le opere di un artista di fama internazionale di origine ebraica, Marc #Chagall, le cui spoglie riposano a pochi passi dall’Italia nel cimitero francese di Saint-Paul-De-Vence. Una delle sue opere che mi colpí maggiormente fu quella che osservate qui, “La Crocifissione bianca”, con cui l’artista anticipò tragicamente l’#Olocausto. Ebrei, disabili, minoranze, omosessuali ed altri ancora CROCIFISSI in nome…del nulla. Perdonino le vittime ed i superstiti questi tempi attaversati da urla, polemiche, prepotenze, furberie. Credo che il racconto costante ed una memoria indelebile siano il minimo sindacale per poterci definire appartenenti alla cosiddetta “umanità”. Quella che ogni giorno rischiamo di perdere. #trainerandrea #cartottoanalogico #giornatadellamemoria
[Una idea semplice per la #DDI] In perfetta ottica #didattica#digitale integrata, sono lieto di proporvi una semplice e carinissima attività: la creazione, cioè, di un vero e proprio puzzle con tessere digitali partendo da una immagine personalizzata scelta da noi! Ai nostri alunni / destinatari, il compito in chiave #gamification di svelare il mistero ricomponendo, ad esempio, l’opera d’arte di un artista noto o l’immagine simbolo di un periodo storico. A voi la scelta! Buona visione di questa video pillola e, come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni