Amici/Amiche, Colleghi/Colleghe di tutta #Italia, vi attendo con Gruppo Spaggiari Parma al #webinar che terrò il 13 ottobre, dalle ore 15, per parlare di due note e “fighissime” risorse per la #Didattica#Digitale e per favorire gli apprendimenti. Sarete in grado di creare praticamente qualsiasi contenuto per ogni tipo di lezione e per ogni Ordine e Grado di Scuola! Vi aspetto, con piacere!
Pillola #digitale estiva! Ricordate la celebre trasmissione televisiva “Gira la ruota”? Ebbene, la stessa idea la ritroviamo – opportunamente perfezionata e resa accattivante – per la #Scuola e la #Didattica con Wheel of names! Nel tempo di un caffè, vi spiego come generare, personalizzare e proporre direttamente #online una ruota di nomi o immagini. Estrarre a sorte, così come effettuare una scelta casuale e che catturi l’attenzione, non è mai stato così facile! Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni!
[Scrittura cooperativa ed immersiva #online] Una ottima alternativa #opensource (a base, cioè, di software libero) alla nota applicazione web #Google #Documenti esiste! #Framapad è gratuita, semplice da utilizzare, si può utilizzare anche senza un account specifico e consente di dare vita a documenti frutto di una sana scrittura cooperativa ed immersiva! Adatta veramente ad ogni Ordine e Grado di Istruzione, Framapad funziona con un comune browser e su tutti i dispositivi. Un’altra risorsa che io consiglio certamente per la cassetta digitale degli attrezzi del Docente…e per i ragazzi! Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni!
Spesso, soprattutto in classe, navighiamo con il nostro browser sulle “stesse” pagine web: quelle, cioè di risorse selezionate come #youtube, #classroom, #wikipedia e molte, molte altre. Non sarebbe bello avere tutto riunito, tramite colorate e pratiche piastrelle, all’interno di una unica homepage? Se la risposta è sì, allora questo videocorso fa proprio per voi! Vi racconto, passo passo, come utilizzare la nota applicazione web #Symbaloo (sorrido, pensando a quando la illustravo ai colleghi anni fa nei primissimi corsi per l’uso didattico della #lim) per avere tutte le pagine web che ci interessano a portata di mano…e di occhio! Risorsa perfetta per la Scuola dell’Infanzia e per la Scuola Primaria, validissima per la Scuola Secondaria di I Grado. Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni!
[Grazie!] Annuncio, con grande orgoglio, la seconda sorpresa della settimana: mi è stata conferita dall’Organizzazione Internazionale Twinkl, che si occupa di Didattica in diversi paesi del mondo, la nomina a “Learning Hero” (in italiano, eroe dell’apprendimento) in occasione della prossima Giornata Internazionale dell’Educazione UNESCO per l’incessante lavoro svolto durante il lockdown e in tutti questi mesi a supporto di tanti colleghi e scuole d’Italia! Riconoscente a chi mi ha segnalato (non ci è dato sapere), sono onorato di condividere questo riconoscimento con autorevoli colleghi che stimo, sparsi tra tutte le nostre Regioni, come David Del Carlo ed Elisabetta Nanni, solo per citarne alcuni. #solocosebelle, e grande soddisfazione!
La mia rubrica (playlist) dedicata alle #lavagne digitali si arricchisce di una nuova arrivata: Draw Chat! Potremmo definirla una “classe virtuale” con la lavagna al suo interno, data la possibilità di dialogare con gli alunni in modalità audio/video – se lo desideriamo – mentre stiamo lavorando sulla lavagna stessa, e tutto senza richiedere a nessuno alcun indirizzo mail o password. Vari gli strumenti di disegno e lavoro e…potrete trovare anche una funzione decisamente peculiare! Per scoprire quale, basta dare uno sguardo all’intero videocorso! Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni.
[Nuovo video] Nell’applicativo #Meet di #Google era arrivata, dapprima, la possibilità di sfocare lo sfondo; ora, direttamente mediante un pulsante, è possibile scegliere una immagine personalizzata da applicare come sfondo virtuale mentre un partecipante si trova con la webcam attiva. Vi spiego, in 3 minuti, come sia possibile farlo, ed anche quando e come sia consigliabile usare tale funzione. Come sempre graditi/e feedbacks e condivisioni! Sempre sul mio canale, potete trovare una playlist dedicata alla formazione sulla #googlesuiteforeducation e tante risorse didattiche commentate pronte per essere utilizzate, in ogni ordine e grado di Istruzione. Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni!
[Novità!] A Panquiz!, risorsa per la didattica digitale integrata interamente made in Italy, ho dedicato una playlist dedicata proprio qui, sul mio canale You Tube Trainer Andrea. PanQuiz! è in continuo sviluppo e, da oggi, è anche possibile proporre una attività didattica interattiva in differita, per lezioni asincrone. In questo videocorso ufficiale vi spiego, in una manciata di minuti, come sia semplice procedere! Disponibili anche le app ufficiali su Play Store ed App Store. Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni! #trainerandrea #formazione #ddi
[Nuovo videocorso!] Sul tema della lezione #sincrona, e la relativa gestione della stessa, c’è ancora un pochino di confusione. Le differenti possibilità di convocazione di una sessione con #Meet potrebbero disorientare ma, per questo, su richiesta di vari colleghi e colleghe ho pensato di chiarire come e perchè la lezione sincrona con i nostri alunni vada convocata praticamente solo da #Classroom. Potremo, così, attivare o disattivare la possibilità di utilizzo della stanza da parte degli alunni stessi, tutelando accessi indesiderati. Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni!