Sai che grazie alla IA è possibile generare, gratuitamente e con risultati davvero ad effetto “wow”, uno splendido e-book illustrato con la possibilità di tramutarlo anche in un audiolibro? Gli ingredienti sono semplici: creatività, fantasia, Google Gemini ed il suo Gem STORYBOOK. In questo nuovo videocorso – che mi avete richiesto in molti – vi spiego passo passo come fare! Come sempre, graditissimi feedbacks e condivisioni! 🙂
Sono lieto ed orgoglioso di tornare, dopo poco tempo, sullle pagine della prestigiosa Rivista di innovazione a Scuola #Bricks di AICA – Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico con un nuovo contributo in cui racconto due buone pratiche nazionali che ho avuto il piacere di vedere nascere e di raccogliere sull’uso veramente didattico dell’#intelligenzaartificiale in classe! Una grande soddisfazione anche per me avere ispirato, con alcune edizioni dei miei Corsi tematici sulla #IA, la Collega Lisa Balducchi (Lombardia, I.C. Osio Sopra e I.C. Carducci Dalmine, Scuola Primaria) e la Collega Maddalena Magnolia (Liguria, I.C. Sanremo Levante, plesso G. Pascoli, Scuola Secondaria di I Grado). Grazie ad un chatbot opportunamente creato, gli alunni di Lisa hanno intervistato Don Pino Puglisi e l’alunno speciale di Maddalena (nonchè mio, a cui sono molto affezionato) ha potuto confrontarsi in una maniera a lui familiare con Dante Alighieri per meglio apprendere la Divina Commedia direttamente…alla fonte! 👉 QUI, L’ARTICOLO INTEGRALE:http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2025/06/BRICKS_5_2025_15_Cartotto.pdf 👉 QUI, IL NUMERO COMPLETO DELLA RIVISTA CON GLI ALTRI INTERESSANTI ARTICOLI:https://www.rivistabricks.it/2025/06/22/05-2025-lintelligenza-artificiale-come-tutor-a-disposizione-degli-studenti/ Grazie al Professor Pierfranco Ravotto per il coordinamento, la stima e l’invito. 📖 Per quanto vi sembri un po’ di parte, credetemi, vale davvero la pena dare uno sguardo anche per gli accattivanti contributi delle altre Colleghe e degli altri Colleghi in giro per l’Italia. Anche in questo caso, concedetemi il mio hashtag preferito: #solocosebelle, soprattutto se vorrete condividere questo mio post ed i links!
E’ possibile utilizzare Canva per creare mappe mentali “aumentate” ed interattive? La risposta non può che essere sì, grazie alle Canva Apps! Nella mia veste di Docente #Canvassador, sono lieto di condurvi alla scoperta di due imperdibili apps in grado di aumentare le già ricche funzionalità di Canva! Provare per credere, anzi, condividete con Colleghe, Colleghi e con le nostre Ragazze e i nostri Ragazzi!
Notebook LM spiegato in maniera…SEMPLICE! Me lo hanno chiesto Colleghe e Colleghi, ed ecco una breve guida per usare al meglio e davvero didatticamente l’assistente #IA di punta di #Google! Carichi una fonte selezionata e lui la analizza e sintetizza, crea una mappa mentale interattiva e…SUPER valore aggiunto, crea un dialogo a due voci FINALMENTE in italiano in perfetto stile #podcast! Se vi ho incuriosito, non vi resta che dare uno sguardo al mio nuovo videocorso!
Condividete, affinché anche altre Colleghe e Colleghi sperimentino: conoscere la IA unendo tecnica e coscienza per non avere alcuna paura e ricevere una bella spinta al nostro modo di fare #scuola!
Pronti/e per il Safer Internet Day? Come ogni anno, oggi si celebra la Giornata Internazionale per la Sicurezza in Rete promossa dall’Unione Europea. Come vari/e Colleghi/e tra voi sanno, sono l’ideatore del Progetto Nazionale di Educazione Civica Digitale “Il Galateo di Mister Internet”, una #netiquette semplice e calibrata per fascia di età che ho voluto negli anni sempre con download libero per Ragazzi/e, Docenti, Educatori e Famiglie.
A fine 2023, dalla mascotte realizzata da una talentuosa alunna di una Classe Prima della Scondaria di Primo Grado ho finalmente dato vita ad una versione a cui tenevo davvero: la PRIMA e UNICA Netiquette d’Italia dedicata alla parità di genere e contro la violenza sulle donne: “Il Galateo di Miss Internet”.
Tutte le versioni sono scaricabili liberamente (con licenza Creative Commons, cioè con contenuti non alterabili) dall’apposita sezione del mio blog cliccando su https://bit.ly/galateointernet o semplicemente cliccando QUI.
Dopo quasi 20 anni di insegnamento specifico nell’ambito del #bullismo, #cyberbullismo e della #didatticadigitale credo davvero che gli strumenti più potenti per identificare e prevenire fenomeni di uso distorrto della Rete siano il #dialogo e la #conoscenza di regole e strumenti.
Come scriveva il grande Don Milani, a Scuola (come nella vita), con i nostri ragazzi “spesso arriviamo alla verità insieme”.
Condividere – ad esempio su #Google#Classroom – il link ad un video proveniente da #youtube senza distrazioni (commenti, video suggeriti, ecc…), è facile e veloce con #Digiview! Potremo modificare il titolo del video stesso, aggiungere un breve testo descrittivo e…addirittura scegliere con efficacia l’esatto punto di inizio e di fine! Nuova puntata all’interno della mia playlist dedicata qui, sul canale, alla suite di formidabili applicazioni #online a base di software libero “La Digitale”. Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni!
Nuovissimo videocorso agostano per mostrarvi all’opera una altrettanto nuovissima ed interessante applicazione web a base di intelligenza artificiale: parlo di #Perplexity, che oltre a funzionare mediante qualsiasi #browser mette a disposizione anche una pratica estensione per #Google#Chrome che ci consente, in un lampo, di far lavorare la web app su pagine web ottenendone una rapida (e qualitativamente coerente) sintesi. Guardatela all’opera dai vostri luoghi di vacanza o domestici e…provatela, così poi mi raccontate che ne pensate! 😉 Come sempre, condividete con i/le colleghi/e e con i/le nostri/e ragazzi/e!
#Intelligenza#Artificiale? Sappiamo realmente di cosa si tratti e come si possa utilizzare anche a scuola? Ho provato per voi l’applicazione web del momento, Chat #GPT! Fa parte del progetto più ampio #OpenAI (cercate sul canale il mio videocorso sull’altra app Dall-e 2 😉 ) e ci consente qualcosa di sorprendente: si ha, infatti, la sensazione di dialogare (o di porre una domanda) su argomenti anche complessi o strutturati in maniera naturale, con la semplicità dell’invio di un semplice messaggio di testo! Scopriamo insieme come utilizzare gratuitamente la web app del momento! Come sempre, graditi/e feedbacks e condivisioni!
Arricchisco la playlist già presente sul mio canale You Tube dedicata all’ #intelligenzaartificiale con una nuova e SBALORDITIVA applicazione web in grado di farci creare, davvero in pochi minuti e con accorgimenti professionali, una presentazione video con tanto di conduttore digitale, oppure ancora dando voce realisticamente ad una foto personale! Signori e Signore, ecco l’#AI al lavoro: nulla da temere, molto da conoscere ed approfondire. Immaginiamone, infatti, un uso didattico per dare voce alla disabilità, ed altro ancora. Come sempre, graditissimi/e condivisioni e feedbacks!
Inizia ufficialmente la mia “roadmap” (in verità, cominciata già qualche settimana fa) di preparazione ai tanti eventi che mi vedranno come docente ed esperto ad accompagnare i ragazzi di diversi Istituti e Regioni – o tramite il mio “faccione” o tramite i miei materiali e contributi – nelle celebrazioni per il #SaferInternetDay2023, importante edizione del ventennale!
—
Come di consueto, con grande piacere metto a disposizione gratuitamente e liberamente (dietro licenza Creative Commons) il Progetto Nazionale di Educazione Civica Digitale da me ideato, personalizzato per fascia di età: “Il Galateo di Mister Internet”! Lo si scarica in differenti formati e nella versione più indicata cliccando QUI oppure navigando alla pagina https://bit.ly/galateointernet. VI CHIEDO UNA UNICA CORTESIA: per aggiornare il monitoraggio nazionale, scrivetemi tramite la mia pagina CONTATTI il nome e la Regione dell’Istituto in cui utilizzerete la mia #netiquette. Graditi/e come sempre, feedbacks e…tante condivisioni, sì, perchè #Internet è di tutti!